Un libro pequeño y un título largo sobre la investigación cualitativa.

Leer cualquier obra de metodología de investigación que escriba David Silverman, conocido profesor y especialista en metodología de investigación cualitativa, es garantía de lectura sesuda y a la vez reveladora. Su autoría, y su título, me llevaron a este libro: A Very Short, Fairly Interesting and Reasonably Cheap Book about Qualitative Research.

La verdad es que el librito no es barato, ni tan corto, ya que la editorial presenta 147 páginas de lectura en un formato y letra inusualmente pequeños (al menos en la edición que manejo). Tal vez el objetivo sea maximizar el efecto de una obra que se pretende diferente del resto de las obras del profesor Silverman, que se lea de manera diferente, y que el lector piense también de forma diferente.

En ocasiones su lectura no es tan fácil de asimilar como pretende el autor. Sin embargo, sí cumple lo de ser bastante interesante, y aún más, porque presenta un conjunto elaborado de reflexiones sui generis sobre ciertas características poco trilladas de la investigación cualitativa.

De momento vale la pena, y como anticipo, podemos leer esta perla entre las que me van apareciendo:

I know that university study increasingly seems like boring factory work in which you are required to produce a certain output while paying for the privilege. In such a context, there may be little time to look for intellectual stimulation. Why then should you put yourself out to venture beyond the minimum requirement?

Silverman, D. (2007). A Very Short, Fairly Interesting and Reasonably Cheap Book about Qualitative Research. London, UK: Sage.

Ya hay una segunda edición:

Enlace a Amazon.es
A Very Short, Fairly Interesting and Reasonably Cheap Book about Qualitative Research

A learners’ guide, de George Piskurich

Piskurich_Getting_the_most
Getting the most from online learning
A Learners’ Guide
George M. Piskurich (coord.)

Pfeiffer
2004, 170 páginas
ISBN: 0-7879-6504-9

Un libro excelente que proporciona las claves para ser un estudiante en línea autónomo y para desempeñarse adecuadamente tanto en la modalidad síncrona como asíncrona. Incluso trata sobre la coevaluación, establecer lazos con los compañeros del aula y cómo enfrentarse a las distracciones que impiden el aprender en un entorno virtual.

Libro de Jim Flores: How to become a proficient online learner

How to become a proficient online learner
Jim Flores

Authorhouse / 1stBooks
2004, 137 páginas
ISBN: 1414054521

Libro práctico que aconseja al estudiante adulto, desde la experiencia del autor como estudiante en línea y profesor en línea, en qué consiste estudiar en un entorno virtual, qué comporta, y qué esfuerzos y competencias son necesarias para un buen desempeño.

Aunque sólo se refiere a un entorno estadounidense, y que algunos consejos y afirmaciones suyas son particulares y no serían tan adecuadas para un buen número de estudiantes, este libro tiene un gran valor por ser específico para el estudiante en línea, escrito en un lenguaje directo.

No tengo noticia de que se haya publicado en español.

how_to_become_proficient_online_learner